大专有机电一体化

1. 专科机电一体化技术就业方向与前景？
2. 大专是机电一体化？
3. 机电一体化大专课程主要有哪些？

专科机电一体化技术就业方向与前景？

机电一体化专业的毕业生前景广阔，可从事的岗位和职业比较多，一般能做生产、调试、管理等工作。

机电大专毕业生可以进入很多行业工作，常见的有机械设备维修、汽车配件、新能源、建筑类、计算机软件等，也可以做各类工程师。

大专是机电一体化？

主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。 就业方向：

1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；

2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。 职业技能：1．掌握机电技术的基本理论； 2． 具备机械、电子、电气工程综合应用能力； 3． 具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能 力；

4． 具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；

5． 具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；

6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。 7. 具有电工上岗证、电工中级证。

主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。 就业方向：

1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；

2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。 职业技能：1．掌握机电技术的基本理论； 2．具备机械、电子、电气工程综合应用能力； 3．具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能力；

4．具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；

5．具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；

6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。 7.具有电工上岗证、电工中级证。

机电一体化大专课程主要有哪些？

机电一体化专业培养机电一体化技术专业理论、专业知识、专业技能和专业技术应用性人才。机电一体化专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。

机电一体化专业课程

主要课程：机械制图、工程力学、机械制造、机械设计基础、电工、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM，机床电气控制与PLC技术、电力电子变流技术、C语言、Protel电路板设计、电机控制、检测与转换技术等。

机电一体化专业就业前景

机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才。在深圳地区，例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔。

市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后可以从事加工[_a***_]，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

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