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机电一体化的系统组成可分为哪几部分
C0f3d30c8时间2024-03-31 10:43:33分类机电一体化浏览35
机电的系统组成有哪些？
机电的系统组成有：
机械本体
机械本体包括机架、机械连接、机械传动等，它是机电一体化的基础，起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。
与纯粹的机械产品相比，机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强，这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应，具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。
检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路机电一体化实验，其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化，并将信息传递给电子控制单元，电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。
电子控制单元
电子控制单元又称ECU（ElectricalControlUnit），是机电一体化系统的核心，负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析，根据信息处理结果，按照一定的程度和节奏发出相应的指令，控制整个系统有目的地进行。
执行器
执行器的作用是根据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运动部件，通常***用电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。
机电一体化构造功能名词解释？
机电一体化基本构成
机械本体：机身、框架、机械联接等产品支持机构，实现构造功能。要求是高效、多功能、节能、可靠、小型、美观。
动力与驱动：为执行装置提供能量并转换成需要的形式，实现动力功能。要求是高功率密度比，可靠性好。
检测与传感：检测产品内部状态和外部环境，实现计测功能。要求是体积小、精度高、抗干扰。
控制及信息处理：存储、分析、运算、决策，实现控制功能。要求是高可靠性、柔性、智能化。
执行机构：包括机械传动与操作机构，接收控制信息，完成要求的动作，实现主功能
机电一体化包括哪些？
1、专业培养目标
本专业培养掌握机电一体化技术的基础理论和系统知识,能够从事有关机电一体化设备及系统的研究、设计和制造，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质技能型、应用型人才。
机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电子技术、工业用微型计算机、传感与检测技术、机械工程控制基础、现代设计方法；机械金工技能训练、机电一体化系统综合训练、数控实训。
毕业生适宜到各类机电企业从事机电产品设计、加工工艺、设备设计、测试等工程技术工作，可在机械、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、医院等行业从事技术和经营管理工作。
机电一体化技术（专科）
国家级教学改革试点专业，省级教学示范专业和省级教学特色专业
1、专业培养目标
本专业培养从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。
机电一体化属于自动化专业类别。培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德；掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、[_a***_]及管理的第一线高等技术应用型人才。

核心课程是电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
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