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1. 如何对待现如今的网课学习？

如何对待现如今的网课学习？

结合我的情况，以前我回答过类似这样的问题。

家里有小学生，自控能力还不是很强，所以只能结合小学生的情况来说一下我的感受。

总起来讲，有利有弊，有喜有忧。

优势1.在家一位或多位家长辅导一个孩子，专注度很高，如果家庭学习氛围浓的话，孩子是很容易跟得上，而且受重视程度高。

优势2.***期如果好好利用，是一个非常能查漏补缺的黄金时期，上网课学习新知识，不间断不停歇，还能复习以前学的内容。

劣势1. 在家如果爸爸妈妈都上班，只有老人陪伴孩子上网课的话，效果不好。我家里老人不太会用智能手机，上网课有些操作不了，而且孩子拿着手机或平板不自觉的就会玩起游戏，分神不学习了。

网课学习如火如荼，可以说是几家欢喜几家忧。

欢喜的是:

学习成绩优秀的学生，自制力好的同学，家长能够陪伴孩子学习的。

因为网课，省略了上下学时间，避免了学校的各种困扰麻烦，学生能够全力以赴，高质量高效率地完成任务，然后尽可能去做自己喜欢的事情。

学习成绩差，不想学习的孩子，应该也喜欢网课。家长明白自己孩子的情况，不学习不是不想学，实在是心有余而力不足，只有放弃。当然家长是不会明说的。还要努力跟着班级走，不能让孩子有任何自卑自暴自弃心理。

忧的是:

成绩不上不下的，自制力不足，家长没有充裕的时间陪伴孩子的。

自己辅导不了孩子，又苦于各种压力，不能陪伴孩子，孩子又不会主动求助于老师同学。于是，悲剧来了！

应该说，网课有网课的优势。资料齐全，可以看课堂回放，对于听记慢的同学，也是恰到好处。同学有疑问，也可以网上互相请教，非常方便。

唯一的不足是，教师检查学生掌握情况麻烦，有鞭长莫及的无奈。学生有山高皇帝远你能奈我何的霸气哈！

我认为现今的网络学习方式利弊共存。

我们先说说网络学习的利:1.网络学习在一定程度上节约了我们的上放学时间。2.也在一定程度上节约了教学成本。3.课程可以回放，也让学生们可以把还没学会的可以重复观看。4.在传统教学中，老师要顾及大家的学习进度，个别学习速度过快，或过慢的同学可能无法配合上老师的进度，所有这种网上教学方式可以让更多的同学学习的更好。5.隔着屏幕教学。提高同学发言，举手的积极性。6.教学方式.这种教学方式新颖，很多同学可能对这种电子产品感兴趣。所以，对于网课教学，他们可能较为喜欢。

弊:1.网络教学时间如果过长会损害视力。2.网络教学有很多的虚***性。比如，在学习的时候，部分同学可能在私下传播答案，导致老师无***确了解学生的掌握情况。3.网课教学的教学方式过于单一。如果是录播的话，可能老师对于同学不懂的问题并不熟知，也不会详细讲解。4.老师和学生的交流互动不如在学校里方便，即学生有不懂的问题不能及时问。5.同学的行为可能难以控制，家长在旁边的话会好点，但如果家长不在身旁，部分同学可能有关掉视频，关掉声音这类的恶作剧举动。

2020年，我们做了很多曾经想到不敢想的事情。全民宅家，一宅就是一个月；外出打卡，进门消毒；所有学生在家上课。无论学校老师，还是机构老师。学生更是上到即将中高考的考生们，下到几岁的幼儿园娃娃，都经历了网课线上报道，线上作业，线上打卡。

如今网课进行一月有余，孩子们也开学在即，作为老师，反思这些日子的网课教学。

这真是教育该有的模样么？这种学习方式真的好么？课堂上，孩子真的能做到跟着老师的思路走么？作业时孩子真的是自己独立完成的么？***打卡，孩子是一遍成么？孩子听课过程中没有溜号么......

曾经路上碰到一些小学低年级的家长，问及对网课的看法。家长说，总觉得网课缺点什么，还不知道是什么？之后，我们竟异口同声脱口而出：“人情味！”

线下教学时，孩子的一个眼神，老师就可以判断出他是否听懂了。孩子的一个小动作老师就可以知道他是否溜号了。可是网课呢，老师和同学都对着电脑屏。再清晰的摄像头也只是画面的交流。有时碰上信号不好，可能你的问题已经问出了有一会，答案都即将讲完了，孩子那边才接收到题的信号。孩子给个理由，老师，我这卡，你竟什么也说不出。

如果自制力不强的孩子，可能会看着课，听着歌；或者听着课，嘴里吃或喝。老话说，没有规矩，不成方圆。如此学习，不如不学。

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