职高学校机电一体化课程,职高学校机电一体化课程有哪些
高职机电一体化技术专业到底该开哪些课程?
机电一体化技术专业主要课程:电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护。机电一体化技术是在以微型计算机为代表的微电子技术、信息技术迅速发展向机械工业领域迅猛渗透并与机械电子技术深度结合的现代工业的基础上,综合应用机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术及软件编程技术等群体技术,从系统理论出发根据系统功能目标和优化组织结构目标,以智力、动力、结构、运动和感知组成要素为基础,对各组成要素及其间的信息处理,接口耦合,运动传递,物质运动,能量变换进行研究,使得整个系统有机结合与综合集成,并在系统程序和微电子电路的有序信息流控制下,形成物质的和能量的有规则运动,在高功能、高质量、高精度、高可靠性、低能耗等诸方面实现多种技术功能复合的最佳功能价值系统工程技术。五大组成要素: 一个机电一体化系统中一般由结构组成要素、动力组成要素、运动组成要素、感知组成要素、智能组成要素五大组成要素有机结合而成。
中职生单招机电一体化实操考什么?
中职生单招机电一体化实操考试主要考察以下几个方面:
电工仪表、电工工具的使用:包括万用表、电度表、常用电工工具的使用。
电工与电气控制技术的应用:
常用电工照明电路连接,如电度表接法、白炽灯电路、两地控制灯电路、三孔(五孔)插座的接线方法。
电气控制技术,包括常用低压电器的基本知识、电气控制基本电路(如三相异步电动机正反转控制、点动长动控制、两地控制等)。
常用电工、低压电器的识别和控制线路故障及分析处理。
安全、文明操作:强调安全操作和节约材料,以及施工清洁,听从现场教师指挥。
理论考试内容:涵盖电路的基本概念和基本定律、直流电阻电路、电机与电气控制技术等。
综合实际操作能力:考察学生的机械基础知识、电子基础知识、计算机基础知识以及Office办公软件操作等。
专业知识和专业技能:测试学生理解和掌握机电技术方面的基本理论知识及主要技能,解决机电设备安装、维护和维修等方面的实际问题。
苏州市职业大学机电一体化是做什么的?
苏州市职业大学机电一体化专业主要培养具备机械设计与制造、电子技术、自动化技术、计算机技术等方面知识和技能的应用型高级工程技术人才。学生通过学习,能够掌握机电一体化系统的设计、制造、运行、维护和管理等方面的基本技能,能在各类企业、科研院所、技术开发和服务等部门从事机电一体化技术及设备的应用、开发、设计、生产、运行、维护和管理等工作。
机电一体化专业主要课程包括:机械设计基础、电子技术、电气工程、自动化技术、计算机技术、控制理论、传感器技术、机电一体化系统设计等。
这个专业旨在培养具备创新精神和实践能力的应用型人才,以满足我国经济建设和社会发展对机电一体化技术人才的需求。
机电一体化专业要学习哪些课程?
1、机械方面:机械制图、机械制造、机械设计、机械原理、公差配合等。
2、传动方面:液压、气压传动、电力拖动、机械传动等。
3、电子方面:电工学、电子学等。
4、控制方面:自动控制原理、PLC、单片机、汇编语言、高级语言、计算机原理和接口、数据处理、计算机网络控制等。
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