工业机械臂简图黑白
初中物理题答题方法?
1.分析法:把从所求结论追溯到已知条件的方法称为分析法。用分析法探求解题思路是初中解题中用得较多得的方法,也称为反推法。当遇到一个问题不知如何入手时,可从“结论”出发,一步步往回探索,这样就会摸清路子。分析法解题的程序为:
(1)反复读题找条件:找出题目给出的直接条件、间接条件及隐含条件;
(2)确定对象作简图;
(3)分析过程找规律:在分析过程中,找出解题所需要的物理概念、定律、公式等;
(4)返回列式求答案:按分析过程的顺序,一步步返回结论。
1.
先拣会做的做。一定要先把看上去一眼就会的先做完,这样你就有一部分分稳稳的握在手里了,你的心态也会不一样了,心里就有底了。 拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下整套卷子的难度分布,大概确认一下答题策略,先做会做的,再做可能会做的,最后做不会做的,不会做的尽量写。 提示:注意别把答案填错了。
2.
对于大题:先猜后解的策略。即使不会解,也要把答案蒙上,对于电学比例题因为求R比例的题,比例都不大,不会给什么3:1.4这样的比例,给的比例都是比较简单的数,所以可以先猜后解,反正猜得出来猜不出来半分钟就知道,猜不出来在规则
1、对比法
对于初中物理反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习,例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
2、比较法
初中物理对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点,建立内在联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
3、归类法
把相关联的初中物理概念进行分组比较便于形成知识系统。例如:①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。②速度、效率、功率、压强。③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。⑤串联、并联、混联。⑥通路、短路、断路。⑦能、机械能、功能、势能。
场效应管有什么用处?
以MOS场效应管为例,可以分为NMOS和PMOS,是一个电压控制的电子开关,用处非常多,简单举例分析一下。
BLDC和逆变器都需要逆变,在逆变时需要用到MOS管,BLDC一般***用六个NMOS构成桥式电路,分别接电机的U,V,W三相,依次来驱动电机的运转。
如上图所示,就是常用的驱动电路,上下桥臂的两个NMOS不同时导通,总共有六种导通方式。在选用NMOS时要考虑两个主要参数:NMOS两端的电压和通过电流。除此之外,也可以选择集成了六个NMOS的IPM模块来实现,可以减小PCB板的尺寸。
机械式的触点在分断时,会产生电弧,电流越大产生的电弧越大。所以在电弧比较敏感的的场合,固态继电器SSR用的比较多。直流系统中,固态继电器SSR的电子式触点是用MOS管来实现,为了增大过电流能力,会将MOS管的裸片焊接在散热基板上,再配合外接散热片起到散热作用。
为了避免因操作失误将电源反接烧坏电路板,会考虑防电源接反电路。可以通过二极管来实现防反接,但是缺点是:
二极管压降较大,对于低电压系统不太实用;
二极管过电流能力小,对于大电流而言不合适;
MOS管可以实现防反接,以PMOS为例,将PMOS接在电源正端实现防反接,如下图所示:
简单点说,在电路中,场效应管类似于一个水流阀门。场效应管上有三个极:栅极,源极,漏极。对应到水阀上就是 控制阀(栅极),进水口(源极),出水口(漏极)。
对于数字电路而言,场效应管的通断就类似水流的通断。是否有水流就对应着逻辑0和逻辑1。
对于模拟电路而言,场效应管可以提供放大器的作用。就类似于用很小的力通过水流控制阀可以控制很大的水流。控制的力度大了,水阀就开启的大,出来的水流就大。控制的力度小了,水阀开启程度会变小,出来的水流就小了。这样就起到了放大作用。
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