农业机械青少年科普知识

1. 农村科普活动有哪些？
2. 农业科普是什么意思？
3. 农业科普书籍？
4. 农业科普基地建设的实施步骤？
5. 耕织图耙耨蕴含怎样的历史信息？

农村科普活动有哪些？

科普活动有专场讲座、科普图书赠阅、知识竞赛、现场咨询、展板展示、文明礼仪及健康生活等。科普活动是以科普为主题开展的一种有组织、有目的的群体性活动，旨在向公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。是促进公众了解科学的重要渠道。

农村科普活动包括：

1、传播新时代新发展理念。

2、弘扬科学思想和科学精神。

3、普及抖技助力美好生活。

4、倡导服务乡村振兴战略。

具体活动有：“科技普及助力乡村振兴＂主题科技下乡；开展下农村送科技、送图书、普及健康活动；建设全国青少年农业科普示范基地等等。

农业科普是什么意思？

农业科普指的是将农业知识普及给大众，让更多人了解农业生产、农产品质量、食品安全、环境保护等相关方面的知识。

通过农业科普，可以帮助人们更好地认识农业生产的重要性，增强农业意识，提高农业生产的效率和质量，促进农业可持续发展。同时，农业科普也能帮助消费者更加了解农产品的质量和安全问题，提高消费者的消费水平和健康意识。

农业科普书籍？

《王祯农书》在中国古代农学遗产中占有重要地位。它兼论中国北方农业技术和中国南方农业技术。由于中国古代劳动人民积累了数千年的耕作经验，留下了丰富的农学著作。

元朝统治中国***年，时间虽不算很长，但却在我国农学史上留下了三部比较出色的农学著作。一是元建国初年司农司编写的《农桑辑要》，此后有《王祯农书》和《农桑衣食撮要》。三书中尤以《王祯农书》影响最大。

农业科普基地建设的实施步骤？

主要***取以下步骤：

一、加快推进农民田间学校建设。充分发挥农民田间学校培训农民实用、实效的优势，择优安排农民田间学校承担了农民培训任务，培训新型职业农民，并给予一定的培训补助。

二、加速农民田间学校规范化运营和发展。按照培养类型和课程要求，我们结合培训任务安排，组织相关专家编制农民田间学校培训***，在农民田间学校开展形式多样、贴近农民的教育培训和跟踪服务活动。

三、引导和鼓励大专院校、推广机构以及其它社会力量通过农民田间学校，为广大农民提供教育培训、技术推广、信息咨询等服务活动。

耕织图耙耨蕴含怎样的历史信息？

《耕织图》是南宋绍兴三年（1133）楼璹任於潜县令时所绘制。

楼璹（字寿玉，宁波鄞县人，生于1090年，卒于1162年），在於潜任内体察民情，关心民事，深入农村出入农家，与农夫织妇谈论种田、植桑、缫丝纺织等经验和技术。

他深感农民劳作之辛苦，用画笔描绘了当时农业生产和手工纺织的场景和图像，并配以诗文说明。楼璹绘就《耕织图》呈献朝廷，得到南宋皇帝宋高宋的召见和嘉奖，从此仕途光明，绍兴五年（1135）升任邵州通判，二十五年（1155）知扬州，累官至朝仪大夫。《耕织图》由于其“绘图以尽其状、诗文以尽其情”，生动地描绘了耕织详细的生产过程，加上宋元明清历代帝皇的推崇、摹绘和宣传，起到了普及农业生产知识、推广耕织技术、促进社会经济发展的巨大作用。

它不仅是於潜历史文化的记录，也是中华农耕文化的瑰宝，《耕织图》被誉为“中国最早完整记录男耕女织的画卷”、“世界首部农业科普画册”。

《耕织图》是楼璹对於潜农业生产仔细观察体验，凭其高超的绘画艺术而作成的，它为后人研究农业特别是农具和织具留下了无法从文字资料中得到的珍贵资料，如浸种、灌溉、收割、簸扬、植桑、养蚕、缫丝、纺织等图，形象地反映了当时的农业生产面貌，其记载的许多耕织知识和生产工具甚至一直沿用至今。楼璹的《耕织图》真迹现已失传，但在其影响下，宋代以后都有其摹本，特别是清代康熙、雍正、乾隆朝摹仿楼璹《耕织图》多流传于世。

根据康熙二十八年（1689）宫廷画师焦秉贞仿南宋《耕织图》和乾隆间宫廷画师冷枚根据楼图重绘的《耕织图》，不但让我们看到了古代於潜先进的农桑生产蚕织技术和农夫织妇的辛苦，还为我们留下了江南水乡多竹、用竹之景象，传递着浓郁的竹文化竹知识。

《耕织图》所描绘的农村自然环境、房屋背景、农具织具、生活用具等都有丰富的於潜竹文化情景。如耕图《筛》“茅檐闻杵臼、竹屋细筛簸”，织图《分箔》“桑拓添浓绿、竹间快活吟”中，展现了许多竹林竹屋竹凉棚、竹箩竹筛竹畚箕，竹筐竹匾竹簟皮、竹箔竹篮竹桑篓，处处有竹和竹的器具。据对46幅《耕织图》研究分析和统计，有描绘竹环境、竹建筑物、竹农具工具、竹生活用具和竹玩具等五大类70多种。

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