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机电一体化定向定位实训报告
C0f3d30c8时间2024-06-16 01:34:55分类机电一体化浏览23
机电一体化是什么专业？
机电一体化是一门应用型的工程技术专业，它整合了机械制造技术、电子信息技术、自动控制技术以及计算机技术等多学科领域的知识和技能。机电一体化专业的主要内容是开发、设计和维护机电一体化系统，其主要工作是在一定条件下，运用机械、电气、电子等技术，结合现代控制理论，以集成运动控制、精密检测与自动检测、数据***集与处理、故障检测与定位等技术为核心，来解决实际生产中复杂问题，提高生产效率和质量，实现企业对机电一体化设备的安全、经济、高效地控制、管理和维护。
机电一体化专业是一种连接机械和电气技术的学科，主要研究机械结构设计、自动控制、电气控制及其它相关技术。
该专业培养的人才可以为机械工业、电子工业、信息技术等领域提供创新性的整体解决方案和技术支持
机电一体化技术机电一体化技术是一门普通高等学校专科专业，属自动化类专业，基本修业年限为三年。该专业培养掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品***设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
机电一体化包括哪些？
机电一体化属于自动化专业类别。培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德；掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

核心课程是电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
1、专业培养目标
本专业培养掌握机电一体化技术的基础理论和系统知识,能够从事有关机电一体化设备及系统的研究、设计和制造，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质技能型、应用型人才。
2、主要核心课程与核心技能
机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电子技术、工业用微型计算机、传感与检测技术、机械工程控制基础、现代设计方法；机械金工技能训练、机电一体化系统综合训练、数控实训。
毕业生适宜到各类机电企业从事机电产品设计、加工工艺、设备设计、测试等工程技术工作，可在机械、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、医院等行业从事技术和经营管理工作。
机电一体化技术（专科）
国家级教学改革试点专业，省级教学示范专业和省级教学特色专业
1、专业培养目标
本专业培养从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。
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