农业机械教学教具,农业机械教学教具有哪些

1. 积木的创始人是谁？
2. 温州主要生产什么？
3. 学校的课程为什么不增加一门挣钱的教学科目？
4. 你觉得教育是服务业吗？教师是服务员吗？

积木的创始人是谁？

奥利·柯克

1915年左右，奥利·柯克在丹麦克朗买下了一家精细木制品工厂，主营承包建设农场、木屋和室内装潢等，生意蒸蒸日上，还收了学徒。

好景不长，1932年，经济大萧条冲击到了丹麦，由于英美两国严格限制农业进口，极大地打击了丹麦黄油和猪肉的出口，使得丹麦农场主们的生活举步维艰，而这些人正是奥利·柯克的最大客户群。

答:积木的创始人是德国人福禄.贝尔。

积木最早是作为教具出现的，他的发明人是德国人福禄．贝尔。福禄．贝尔是世界著名的教育专家，被称为"幼教之父"。

温州主要生产什么？

回答：温州主要生产什么

温州主要产业是制造业，其中比较出名的有鞋业、服装、高低压电器、阀门、教具、幼儿游乐设备、五金、印刷商标、机械设备、汽车零配件、表件、钮扣、服装辅料等均占中国乃至世界商业市场名列前茅。

由于地处东海，气候宜人，农业、林业、渔业尤为发达。温州土壤肥沃，河流湖泊众多，海洋***丰富，是江南“鱼米之乡”。粮食作物以水稻为主，经济作物主要有柑橘、茶叶、枇杷、杨梅、甘蔗等160余种。海洋鱼类有带鱼、黄鱼、鳗鱼等370余种、贝类有430余种。沿海滩涂养殖面积达6.5万公顷，养殖蛏、蚶、虾、蟹、蛤等。用材林有松、杉、栎等280余种等等。

学校的课程为什么不增加一门挣钱的教学科目？

学生是受教育长知识阶段。挣v钱也是一门学l问，但是挣钱有二种：一种是广意，另一种是狭意。它们之间挣的方法不一样，一，光明正大地去挣钱，二l奸诈，使阴招做一些奸商，挣不干净的钱。学生辨别力差，所以不能设挣钱这门课。l

教育的目的是育人，把人格塑造完美，为社会培养德智体美劳健全的人才。学生毕业后，只要有水平，有能力，就不愁不挣钱。也就是说，哪一科目只要学成功了都可以挣到钱。因此，没有必要开设这门科学！

这个问题就非常可笑，啥叫能挣钱的科目？学校的每门课程学到一定程度都可以赚钱。学好语文可以当作家，数学可以当数学家，外语可以当翻译。。。。。。

而且真正的专业学科到了大学才会分出来，中小学都是学的基础学科。

[微笑]学校现在教的每个科目难道不可以挣钱吗？

我个人觉得学校教学科目每一科都可以挣钱，现在社会上的各个行业都要用人，只要学生们认真用心。的学习，把学课学好，学精。然后运用到社会实践上，不怕挣不到钱。所以归根结底还是要把学校教的科目先学好，学细，学精，就可以挣钱了[666]

你觉得教育是服务业吗？教师是服务员吗？

伟大领袖***在1944年为张思德同志的写的悼词中就说过，“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。这么多年过去，我们的国，我们的党，我们的人民***一直以“为人民服务”作为根本理念。

教师也是国家的教师更是人民的教师，当然要为人民而服务，所以很多老师被比喻成春蚕，蜡炬，鞠躬尽瘁死而后已。

随便举个例子：远的不说，就说我女儿班里的班主任，每年新年、儿童节，都会自费给全班53个学生买礼物，今天也是儿童节，她买的铜制书签花了五百多块钱，她一个月工资才三千块钱。

最感动的是母亲节，她花钱从网上买材料，和孩子一起制作礼物，让孩子们送给自己的妈妈，家长们留言，老师，你不但操心孩子的智商，还要留意发展他们的情商。

五月里，孩子们要排节目，她加班去排练还天天自带酸奶，请孩子喝。家长都过意不去，表示我们要轮流带。

她非常上心孩子们的学习，上午考试，中午绝对加班改试卷，办公室其他老师要休息，她就到班级改，下午就带孩子纠错总结，每个单元她都把单元重点打出来发给大家，说是她读书时的经验，她对待孩子从来不怕麻烦，想方法，花时间，连班级环境都着意布置。让孩子静心，舒心。

这样的好老师，我们身边还有不少，有的还在成长中，稍待几年都会是学生眼中的好老师。自古，我们国家一直是尊师重道的礼仪之邦，古往今来传道授业的老师也是受到大众的推崇爱戴。

教师面对的是一个班的孩子，这一个班的孩子代表着许多家庭，孩子是一个家庭的希望，所以教师的责任就突显重大，人的职业没有贵贱之分，只是世人的眼光问题，你把教师当师长尊重也好，你把教师当服务员呼来喝去也罢，人的心中都有一杆秤，你的行为会直接影响到你的孩子，若你的孩子在学校认为自己是上帝，让老师处处服务于他，那就不是大家想的教育了，也不是这个社会需要的教育。

近年来，有些有损师德的行为确实抹黑了教师的形象，但每个行业都会出现一两个老鼠屎，要是大家觉的这点老鼠屎就坏掉一锅粥，那也没办法，只是希望大家要把眼光看的长远些，毕竟有我们这个国家，教育乃国之重器，大家都不会罔顾。

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